Türkiye’nin eğitim alanındaki birinci sivil toplum kuruluşlarından biri olan ve kurulduğu günden bu yana “Eğitimde Fırsat Eşitliği” misyonuyla binlerce çocuğun hayatına dokunan Darüşşafaka Cemiyeti, 160. yılına girmenin gururunu yaşıyor.
30 Mart 1863 yılında, Yusuf Ziya Paşa önderliğindeki beş Osmanlı aydını tarafından padişah fermanıyla kurulan Darüşşafaka Cemiyeti; 160 yıldır her çocuğun eşit şartlarda eğitim alması gerektiği inancıyla ve verdiği nitelikli eğitimle hayatları değiştirmeye devam ediyor.
Günümüzde anne yahut babası hayatta olmayan, maddi imkanları yetersiz, yetenekli çocuklara sekiz yıl boyunca fiyatsız, yatılı nitelikli eğitim imkanı sağlayan Darüşşafaka Cemiyeti, bugüne kadar mezun ettiği binlerce öğrencisiyle Türkiye’nin geleceğini aydınlatıyor.
Kuruluşunun 160. yılını, Kahramanmaraş ve Hatay merkezli yaşanan sarsıntı felaketlerinden ötürü sade bir merasimle kutlayan Darüşşafaka Cemiyeti; Darüşşafaka TİM Şov Merkezi’nde gerçekleştirilen merasimde öğrencileri, öğretmenleri, mezunları ve bağışçıları ile bir ortaya geldi. Darüşşafaka Eğitim Kurumları Genel Müdürü Ebru Arpacı’nın açılış konuşmasıyla başlayan merasim, Darüşşafaka Cemiyeti İdare Şurası Lideri Oğuz Güleç’in konuşmasıyla sürdü. Merasimde öğrencilerin sunduğu “Hayal Perdesinde 160 Yıl” isimli performans büyük bir beğeniyle izlendi ve “Kelimelerle Darüşşafaka” sineması seyircilerin alkışlarını topladı.
160 YILLIK, ESASLI EĞİTiM GELENEĞİ
Darüşşafaka Cemiyeti’nin tam 160 yıldır “Eğitimde Fırsat Eşitliği” misyonuyla çalışmalarını sürdürdüğünü belirten Darüşşafaka Cemiyeti İdare Heyeti Lideri Oğuz Güleç, “Türkiye’nin eğitim alanındaki birinci sivil toplum kuruluşlarından biri olan Darüşşafaka Cemiyeti’nin 160., Eğitim Kurumlarımızın 150. kuruluş yılını, Cumhuriyetimizin 100. yıl coşkusuyla bir şölen olarak kutlamayı planlamıştık. Lakin geçtiğimiz ay hoş ülkemizde yaşadığımız ve 50 binden fazla insanımızı kaybettiğimiz sarsıntı felaketleri, bir anda tüm gündemimizi değiştirdi. Sarsıntıların yarattığı hasar, başta devletimiz olmak üzere halkımızın inanılmaz katkılarıyla giderilmeye çalışılsa da hepimizin ruhunda derin izler bıraktı. Tüm ülkemize, hayatını kaybeden vatandaşlarımıza, ailelerine tekrar başsağlığı ve sabır diliyorum. Bu yaraları sarmak için Darüşşafaka Cemiyeti olarak var gücümüzle çalıştığımızı bu vesile ile tekrar belirtmek isterim” diye konuştu.
ÇAĞI YAKALAYAN EĞİTİM ANLAYIŞI
Tüm faaliyetlerinin temeline çağdaş, akılcı, eşitlikçi bir eğitim modelini koyan ve üç yüzyıla yayılan Darüşşafaka, binlerce bağışçı, binlerce mezun ve şu anda bünyesinde bulundurduğu 1.000’e yakın öğrencisiyle, eğitim sevdalılarından oluşan çok büyük bir aile. Bugün Darüşşafaka’da akademik olarak tam donanımlı yetişen öğrenciler, birebir vakitte entelektüel meraklılık ve 21. yüzyıl maharetleriyle donatılıyor. Öğrencilerine yeteneklerini keşfedip geliştirecekleri bir eğitim ortamı sunan Darüşşafaka’da STEM (Science, Technology, Engineering and Math), kodlama, girişimcilik, dijital dönüşüm eğitimleri veriliyor. Darüşşafakalı öğrenciler, insansız hava aracı üretme ve drone kullanımı üzerine eğitim alıyor ve bu hususta projeler üretiyorlar.
Türkiye’nin ortaöğrenim seviyesinde birinci robot ekibini kuran, birinci yapay zekâ sınıfını, birinci Tekno Girişimcilik Gençlik Merkezi’ni, birinci VR- AR-Green Screen alanıyla oluşturulmuş karma laboratuvarını açan, birinci 3D Printer Atölyesi ve Yarışması’nı düzenleyen, Darüşşafaka’nın, dijitalleşme ve yeni teknolojiler alanında da değerli yatırımları bulunuyor.
ÖNCE ÂLÂ İNSAN YETİŞTİRİYORUZ
Darüşşafaka’nın bugünden 15-20 yıl sonrasını planladığını belirten Oğuz Güleç, “Öğrencilerimizin o günün şartlarına nazaran yetişmeleri için çalışıyoruz. Her birinin 21. yüzyıl yetkinleriyle donatılmış gençler olarak Darüşşafaka’dan mezun olması temel önceliğimiz. Darüşşafaka tarihi boyunca öğrencilerine çağın en ileri eğitim imkanını sunarak, ülkenin yarınlarına istikamet veren donanımlı, önder bireyler yetiştiren bir eğitim kurumu olmuştur. Lakin hepsinden kıymetlisi Darüşşafaka daima ‘iyi insan’ yetiştirdi ve yetiştirmeye devam ediyor. Her çocuk bir cevherdir, o cevheri işleyip kıymete dönüştürmek, eğitim kurumlarının işidir. Darüşşafaka olarak asırlardır, ulu istekli milletimizin bağışlarıyla içimizdeki cevherleri pahaya dönüştürdük ve dönüştürmeye devam edeceğiz.” diye konuştu.
Darüşşafaka Cemiyeti’nin 160 yıldır bağışlarla varlığını sürdürmesinin başka bir muvaffakiyet öyküsü olduğunu belirten Güleç, “Darüşşafaka olarak annesi ya da babası hayatta olmayan, maddi imkanları yetersiz, yetenekli çocuklarımıza sekiz yıl boyunca tam burslu, yatılı, İngilizce yüklü nitelikli eğitim imkanı sunuyor ve öğrencilerimizin tüm masraflarını karşılıyoruz. Çocuklarımız mezun olduklarında üniversite eğitimleri boyunca da kendilerine burs takviyemizi sürdürüyoruz. Bir çocuğun eğitim hayatını 12 yıl boyunca destekliyoruz, tıpkı bir ebeveyn gibi… Tüm bunları ise 160 yıldır hayırsever halkımızın ve kurumlarımızın bağışlarıyla gerçekleştirebiliyoruz. Bir diğer deyişle 160 yıldır hayırseverler, Türkiye’nin toplumsal kalkınması; çocukların daha uygun bir geleceğe sahip olabilmesi için Darüşşafaka’yı bağışlarıyla yaşatıyor. Ne keyifli ki Darüşşafaka da bağışçılarının bu isteğini yerine getiriyor.” diye konuştu.
DARÜŞŞAFAKA GİRİŞ İMTİHANI 21 MAYIS’TA 37 İLDE
Kuruluşundan bu yana öğrencilerini imtihanla belirleyen Darüşşafaka’nın bu yıl da Giriş İmtihanının, 21 Mayıs Pazar günü, afetten etkilenen vilayetler de dâhil olmak üzere toplam 37 vilayette düzenleneceğini de vurgulayan Güleç, “Darüşşafaka olarak, hoş ülkemizde yaşadığımız felaketlerin akabinde, sarsıntıdan etkilenen 11 ilimiz için özel kontenjan ayırdık. “Eğitimde Fırsat Eşitliği” misyonumuzdan taviz vermeden, 70 ilimiz için 120, afetten etkilenen 11 ilimiz içinse ek 100 kişilik kontenjan oluşturduk. Böylece Darüşşafaka Giriş İmtihanı ile okula alınacak toplam öğrenci sayımız 220’ye yükseldi. Afet bölgesindeki vilayetlerimizde de her türlü imkânı yaratarak giriş imtihanımızı gerçekleştireceğiz” dedi.
Kaynak: (BYZHA) – Beyaz Haber Ajansı
