Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, bayramların kıymeti ve toplumdaki yerine ait değerlendirmede bulundu.
Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, bayramların değeri ve toplumdaki yerine ait değerlendirmede bulundu. Bayramların toplumsal hayat üzerindeki pahasının çok kozmik olduğunu kaydeden Prof. Dr. Nevzat Tarhan, Bayramların ilgi idaresini öğrettiğini ve bayram vesilesiyle kurulan ilgilerin kıymetinden bahsetti.
Deprem sonrası devrin hayatımızın en güç devirlerinden biri olduğunu kaydeden Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “İnsanın hayatında farklı devirler vardır. İşte biz de kuvvetli bir devirden sonra ülkece birinci bayramımızı yaşıyoruz. Zelzele nedeniyle Ramazan Bayramımız biraz buruk geçiyor. Bu nedenle bayramlaşırken birebir vakitte travma sonrası bir devirde olduğumuzu unutmayalım. Bayramda kesinlikle sarsıntıdan etkilenmiş insanlara daha fazla neler yapabiliriz, nasıl yardım edebiliriz diye düşünelim. Topluluğun bir kısmı mutsuzken başka kısmı keyifli olamaz. Dezavantajlı beşerler ne kadar az olursa toplum o kadar memnundur. Bayramlar memnunluğu arttırma günleridir.” dedi.
Tarhan; bayramlar aile olmanın hoşluğunun en çok hissedildiği vakitler olduğunun altını çizerek “Bu bayram kendi ailemizi yaşarken diğer aileleri de düşündüğümüz bir duyguyu deneyimliyoruz. Empati kavramını en üst seviyede yaşayarak yardımlaşmanın, yeterliliklerin kenetlenerek yine canlandığını ve harekete geçtiğini hissediyoruz. Birebir bir buzdağının görünen yüzü üzere bayramın manevi kıymetinin açığa çıktığını hissediyoruz. Diğerlerini düşünmeden yaşamak, global barışın en büyük düşmanıdır. Bencilce ömür, global barışın en büyük düşmanıdır. Bu sıkıntı periyodu empati ile aşacağız. Bunu göz önüne almamız ve bayramları kültür haline getirmiş olmamız çok gereklidir ve toplumsal yararı var. En kıymetli yararı da aile yapısınadır. Bayramları ailedeki toplumsal sermayenin artması üzere görmeliyiz” dedi.
BAYRAMLAR EMPATİ FAKİRLİĞİNİN İLACIDIR
Günümüzde empati fakirliği olduğunu vurgulayan Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Bayramlar empati fakirliğinin ilacıdır. Öğrenmenin ilacıdır. Bayram namazına çocuğumuzla birlikte gitmek, diğerlerine yardım ederken çocuğun eline verip sen yardım et demek, yalnızca almayı değil, vermeyi de öğretmek gerekiyor. Zira hayat alışveriş değil, veriş alıştır. Veren kazanıyor. Bayramda paylaşarak yaşamak gerekiyor. Daima bana, daima bana diyen insanların yaşadığı bir toplum huzur bulmaz. Daima bana daima bana diye yaşayan toplumlarda ve kişinin iç dünyasında barış yoktur, ailede de barış yoktur. Yemeğin en âlâ yerini ben yiyeyim diyen şahısla öteki kardeşler ortasında rekabet olur. Hengame çıkar, konutta huzur olmaz. Toplumda da birebir haldedir.” dedi.
Bayramların büyüklerin küçüklere liderlik edeceği en eğlenceli hayat dersi olduğunu söyleyen Tarhan,
“Özellikle çocukların büyükleriyle buluştuğu ümit hissini elinden almamak gerekiyor. Bunu çocuklardan alırsak, ümitsiz ve karamsar konuşursak bu en büyük ziyanı çocuklara verir, çocukların gelişen ruhunu yaralamış olur. İşte bayramlar çocukların büyükleriyle buluştuğu kederleri varsa paylaştığı, mutluluklarıyla büyüklerini memnun ettikleri anları yaşatır. Afet devri sonrası dayanışmanın ne derece değerli olduğunu bir defa daha idrak ettik. Bu süreç, evvel nefes alabilmenin, ailemizin kıymetini ve değerini, sevdiklerimizin, dostlarımızın, arkadaşlarımızın bedelini bir sefer daha anlamamıza vesile oldu. Daha da kıymetlisi yüksek insani bedellerin en değerli ögelerinden biri olan yardımlaşmanın değerini ve yaşattığı hissin gücünü iliklerimize kadar hissettik. Çocuklar davranış geliştirmeyi aileden öğreniyor. Konferans, öğüt ve vaaz halinde verilen bilgiler çocukların gelişen ruhunda kalıcı olmuyor. Bu nedenle bayramlar yüksek insani bedellerin jenerasyonlardan kuşaklara aktarılmasını sağlayan, kulağa küpe olacak kadim bilgilerin aktarıldığı, büyüklerin çocuklara liderlik edeceği en eğlenceli hayat dersidir.” şeklinde örnekledi.
Bayramın öteki bir tarafının de öteki beşerlerle iş birliği kurmak olduğunu kaydeden Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Ailemiz ve sevdiklerimizle sohbet etmek, paylaşımda bulunmak, alaka kurabilmeye imkân sağlanıyor. Bayramlar, ilgi idaresini öğrendiğimiz alan olduğunu belirterek, bayramların insanın manevi taraftan ve ruhsal açıdan zenginleşmesine katkı sağladığını kaydetti. Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Bu da paylaşımcılığı, bağlantı idaresini öğrenmek ve oburlarının haklarını gözetmekle mümkündür. Empati ağlayan bir beşerle ağlamak değil onun hislerini anlayıp onun gereksinimlerini, haklarını dikkate alarak ilgi kurmaktır. Toplumda dezavantajlı ya da yardım bekleyen bir sürü insan vardır. Onları da düşünmek gerekiyor. Bayramlar bu şahıslara bir halde manevi yardım yapmanın bir fırsatıdır. Yeterlilik yapmanın hoşluğunu, tadını çocuklarımıza tattıralım. Bayramların bu manalarını çocuklarımıza öğretelim.” dedi.
